1月28日，成都高新区2021年一季度校（园）长大会在成都高新区教育发展中心举行。记者从会上获悉，深入贯彻成都高新区教育大会精神，加强教育系统干部队伍建设，成都高新区在人才培养机制上进一步创新，将实施教育系统年轻干部“双向互派”实践锻炼、业务干部入校听课等多种方式，提升教育队伍管理及教学能力，全方位提升教学质量。
“双向互派” 推动教育队伍专业能力提升
据成都高新区教育文化和卫生健康局（以下简称“教文卫健局”）相关负责人介绍，此次开展教育系统年轻干部“双向互派”实践锻炼，是为了进一步贯彻成都高新区教育大会精神，服务教育现代化先行区建设重大战略，提升教育系统干部队伍能力素质，建立科学有效年轻干部培养机制。
此次“双向互派”的开展，成都高新区教文卫健局将从处级干部和业务骨干中选派人员，到各中小学挂职锻炼，按照“先试点、后推开”原则，首先在高中学校实施，根据情况适时扩大范围。另一方面，将从各中小学选拔优秀年轻干部，到教文卫健局相关处室跟岗锻炼。
“我们希望通过这种形式的实践锻炼，让业务骨干全面熟悉掌握学校管理、教育教学、队伍建设等情况，强化学校思维、提升专业能力，推动上级决策部署落地落实。另一方面，让来自学校的年轻干部通过承担阶段性重点工作、制定重要政策等，提升工作站位，强化行政思维，提高管理能力。”相关负责人表示。
入校听课 促进课堂教学质量提升
课堂教学质量是衡量一所学校办学水平的根本标准，是培养高质量人才的根本保障。
记者了解到，成都高新区教育党工委还将推行并逐步完善业务干部深入学校听课制度，深入学校、深入一线、深入课堂，不分科目、不分时段，预约或随机进入课堂听课，构建学校教学质量监控与保障体系，强化管理育人和服务教学意识，进一步加强教风、学风建设，不断提高教学质量。
逆向测评 推进教育服务质量提升
在今天的大会上，教文卫健局还开展了服务质量逆向测评，通过目标考评方式和机制的创新，全面检验干部工作成效。
本次测评对象为教文卫健局人事处、教育处、教育发展中心全体干部，测评分为四个等次：A优秀、B称职、C不称职、D不了解，其中A等次比例不能超过处室工作人员总数的30%。本次测评采用无记名方式进行，各位校（园）长本着公平公正的原则，对测评对象的服务意识、服务能力、服务效能进行了测评。
“通过这次逆向测评，进一步提高了教育方面相关处室工作人员的工作实绩和服务质量，引导相关工作人员强化服务意识，增强为服务对象解决问题和困难、加强业务指导的能力，为成都高新区建设国家高质量发展示范区以及相适应的教育现代化先行区提供坚实的服务保障。”教文卫健局相关负责人表示。
记者：余书婷 文/图
编辑：吴嘉
