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7月7日，四川省教育学会发布《四川省第二十次优秀教育科研成果评审结果公示》《四川省第四届“立德树人”创新案例评审结果的公示》《四川省教育学会2022年度教育科研课题公示》，成都高新区23项成果、17项案例榜上有名，15项课题获准立项。
四川省第二十次优秀教育科研成果评选拟获奖成果298项，其中一等奖61项、二等奖104项、三等奖133项。成都高新区荣获一等奖8项、二等奖8项、三等奖7项。
四川省第四届“立德树人”创新案例评审拟获奖案例191个，其中一等奖42个、二等奖66个、三等奖83个。成都高新区荣获一等奖11项、二等奖3项、三等奖3项。
四川省教育学会2022年度教育科研课题拟立212项，其中重点课题21项、一般课题191项。成都高新区获准立项重点课题1项、一般课题14项。
近年来，成都高新区立足区域教育改革实践需求，谋定教育高质量发展宏伟蓝图，砥砺奋发，踔厉笃行，把教育科研事业推向新高度，不断增强教育科研驱动、引领的智慧力量。
今后，成都高新区将继续坚持立德树人全面育人的价值取向，持续构建“市、区、校”三级课题管理体系和开展教师教育科研能力培训，创新和规范精品课题、联合研究项目与一般规划课题同步推进机制，充分发挥教育科研智库引擎作用，服务区域深化课程改革与课堂变革的需求，推进高新教育高质量发展。
四川省第二十次优秀教育科研成果拟获奖名单
（成都高新区）
一等奖
1.亦学亦评 学评合一：小学生综合素质活动评价校本实践研究 成都玉林中学附属小学
2.过程驱动：指向学科方法的教学策略研究 成都市玉林中学
3.新时代中小学教科室“一库四中心”建设策略 成都高新顺江学校
4.大数据背景下实现高中数学精准教学的实践研究 四川省成都市石室天府中学
5.聚焦价值观育人的小学生财经素养教育实践 高新区益州小学
6.基于“三力”理念的“引悟”课堂实践研究 电子科技大学实验中学
7.小学民歌教学方法 电子科技大学实验中学附属小学
8.走进新时代的全景德育 成都金苹果锦城第一中学
二等奖
1.现代学校治理重在“激发办学活力” 四川省成都高新区实验小学
2.智慧教室背景下的“疑思导学”教学模式的深化研究 四川省成都高新区实验小学
3.传统皮影戏在大班美术活动中的有效实践研究 成都市高新区中和第七幼儿园
4.基于融合视野下的儿童川剧创编实践 成都高新新华学校
5.初中数学学习困难个案研究 四川省教育科学研究院附属实验中学
6.融通美育和劳动教育：意蕴、困境与突破 四川省成都市玉林中学
7.让每一个生命自由生长 四川省成都高新区实验小学
8.“疑”本正经——一名小学语文教师的守望与行走 四川省成都高新区实验小学
三等奖
1.融合与创新：区域中小学文创活动高质量发展路径 成都高新区教育发展中心
2.个性化课堂的深化与推广 成都高新区芳草小学
3.探索大概念引领下的高中政治教学 成都石室天府中学
4.扶贫先扶智：农村学前教育变革之路初探 四川省教育科学研究院附属实验幼儿园
5.让幼儿在玩水中自由发展 四川省教育科学研究院附属实验幼儿园
6.导向深度学习的数学问题设计 四川省成都市玉林中学
7.小学数学乐群学堂实践研究 成都高新区锦城小学
四川省第四届“立德树人”案例拟获奖名单
（成都高新区）
一等奖
1.让作业成为师生共创的作品——省教科院附中课程视域下的作业系统 四川省教科院附中
2.日常质量管理促育人主阵地回归——双减后学校教学常规管理体系建设 四川省教育科学研究院附属实验小学
3.滋养职业生命促进专业发展——“三态三能慧美成长”教师校本发展的创新实践 电子科技大学实验中学附属小学
4.开发《生命新语》课程，提升生命教育效能 成都市泡桐树小学（天府校区）
5.区校协同构建“一核两翼六特”综合育人体系 成都高新区教育发展中心
6.“多方协同”推进中学 STEM 教育高质量发展 四川省成都市玉林中学
7.整体推进综合实践活动的区域实践体系 成都高新区教育发展中心
8.研学旅行的学校顶层设计与难点突破 成都金苹果锦城第一中学
9.落实立德树人，培育五会达人——聚焦价值观育人的小学生财经素养教育实践 成都市高新区益州小学
10.“多翼”着力，统筹赋能——“双减”背景下高质量作业管理体系的建构 四川省教育科学研究院附属实验小学
11.传承优秀文化 厚植家国情怀——融合视野下的儿童川剧创编实践 成都高新新华学校
二等奖
1.同心共育格桑花——基于西藏班（校）爱国主义教育活动课程的开发与实施 四川省成都西藏中学
2.聚焦品格教育 践行立德树人 成都教科院附属学校（西区）
3.幼儿园木工坊建设的实践研究 成都高新区中和第六幼儿园
三等奖
1.育人兴才，以备家国之用——基于“四大融合”特色发展的电子科技大学实验中学 电子科技大学实验中学
2.体验为核 综合德育——成都高新顺江学校“四雅”德育课程体系建设创新实践 成都高新顺江学校
3.从“叶子不见了”中抓住“躲藏”的热点话题——大班幼儿德育教育及情绪管理能力的培养 成都高新区灵均幼儿园
四川省教育学会2022年度教育科研课题拟立项课题名单
（成都高新区）
重点课题
1.“双减”背景下初中学校跨区域协同提质的“1+1+N”长效机制研究 成都七中初中
一般课题
1.集群模式下教师立体式自主发展策略研究 成都高新区尚阳小学
2.促进学生自主建构的项目化活动设计与实施研究 成都高新和平学校
3.小学生品格发展检视工具的开发与应用研究 成都教科院附属学校（西区）
4.红色音乐文化融入中小学音乐教育实践研究 四川省成都市中和中学
5.基于项目化学习的儿童生活问题解决实践研究 成都师范银都小学
6.小学数学中学生发散和聚合思维结合培养的实践研究 成都七中初中附属小学
7.“双减”背景下中小学美术区域课后服务共享课程构建研究 成都高新区教育发展中心
8.中学思政课程大概念主题式课例研究 成都石室天府中学
9.中学青年教师专业发展的自我驱动路径研究——以生物教师为例 四川省成都市玉林中学
10.通过一日活动提升幼儿叙事性讲述能力的实践研究 成都高新区天骄西路幼儿园
11.“双减”背景下小学“乐群学堂”实践研究 成都高新区锦城小学
12.深度学习视阈下高中数学课堂教学设计研究 四川省成都市玉林中学
13.基于文化理解与传承的小学羌族萨朗校本课程开发与实施研究 成都市泡桐树小学（天府校区）
14.聚焦价值观育人的小学生财经素养教育课程建构研究 成都高新区益州小学
文字：向晨晨
编辑：向策
