“透过船外灯火阑珊，故乡似已望眼欲穿，人世间的留念悲欢，化作了呐喊……”近日，一堂特殊的文学课将来自中国、日本、韩国三个国家的高中生连结在一起。这是“中日韩同上一堂课”的线上现场——绍兴鲁迅中学、日本福井芦原中学和韩国京一观光高等中学作为三个分课堂同步举行。
今年是鲁迅先生诞辰140周年，也是鲁迅名作《故乡》发表100周年。百年来，鲁迅早已成为民族脊梁的象征，《故乡》作为同时入选中日韩三国教材的经典篇目，以其“最富有鲁迅气氛”的特色，韵味历久而弥新，成为链接世界文化的符号。
以故乡和乡愁为纽带，构筑各国文明交流互鉴的桥梁，感知鲁迅精神，共寻“精神故乡”，对当下语文课程来说，意义非凡。绍兴鲁迅中学校长施建昌告诉记者，“学校派出了绍兴市名师潘颂一为三国学生授课。同时，为了更好地呈现一堂独具绍兴特色的《故乡》课，结合绍兴及学校特色，潘颂一对授课内容进行精心准备。”
课堂上，中日韩学生积极互动。绍兴鲁迅中学学生想了解“在日本作家中，东野圭吾和村上春树，谁比较受欢迎”；韩国京一观光高等中学的学生想了解“《故乡》对当代中国青年有何影响”以及“在中国青年看来，鲁迅是一个怎样的人”等；日本福井芦原中学的一名学生分享了阅读小说《故乡》的读后感，鲁中学子则通过视频为日本同学书写“立人”“写一首故乡的歌”等汉字……
课堂形式新颖，课堂内容既有亮点，也有深度。记者了解到，近年来，绍兴鲁迅中学建构起完善的鲁迅文化课程，如人文互补的读写课程、富有体验感的活动课程、坚持“素养为本”的阅读课程等，同时依托互联网，打造起智慧语文课堂。
“鲁中师生们的课堂表现，充分体现了浸润在先生‘立人’思想下良好的人文素养。”绍兴市高中语文教研员陈阿三在听完本课后“点赞”道，“课堂是有空间的，今天的课堂是没有国界的；《故乡》是绍兴的，今天的《故乡》是中日韩的；鲁迅是中国的，今天的鲁迅是世界的！”
来源：笛扬新闻原创
编辑：冯娣
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终审：沈旻雁
