去年12月，四川省教育科学研究院与成都高新区签约，拉开合作办学帷幕，打造全新的成都高新教育品牌。今年9月，成都高新区新川创新科技园内，四川省教育科学研究院附属实验小学（以下简称“省教科院附小”）暂借新川一中惊艳亮相，迎来了它的第一批新生。
省教科院附小以省教科院强大的教研员团队做支撑，以“创新”为核，它的应运而生将为这一片区带来全新的教育活力。“守正创新 求真向善”的教育理念，正破土而出、熠熠生辉。
省教科院附小鸟瞰全景图
教师平均年龄不超35岁
走进崭新的省教科院附小大门，造型独特的教学楼、美观生态的校园环境、精心布置的文化装饰，都让刚刚进入一年级的孩子们欣喜不已。
省教科院附小校园
教学楼的六栋建筑通过连廊相连，融合校园的各个部分，从天空中俯瞰，整体如同一只振翅飞翔的雏鹰，象征着充满希望的未来。砖红色的典雅校园里，沉浸式乐吧、书吧，标准的体育场、形体室，先进的录播教室、多动能教室等配套设施一应俱全，品质校园的风范一览无余。
记者了解到，省教科院附小暂借新川一中新址，占地面积超2万平方米，开设后将极大缓解新川片区适龄儿童入学压力。
“颜值”之外，省教科院附小的“实力”更是不可小觑，学校软件硬件建设都做好了充分准备。据学校相关负责人介绍，平均年龄不超过35岁的年轻教师团队，拥有省级教研员、特级教师、高级教师、一级教师共36名经验丰富且年轻优秀的老师，真正做到了“阳光、仁爱、博学、进取”。省教科院附小的一大批中青年骨干教师在各自教学领域卓有成就，用专业的实力，给予孩子更好的成长培育。
在强大的师资引领下，省教科院附小也形成了独具特色的课程体系，在课程规划中注重国家课程、地方课程、校本课程的整合，突出学科内及跨学科的整合，突出知识与实践的整合，将开放的学习理念贯穿于整个课程体系当中，助力创新型人才培养。
省教科院附小校园
记者了解到，省级教研员牵头制定、学科引领性人才带队的“图书馆课堂”是省教科院附小的一大特色课程。相关负责人告诉记者，学校汇聚成册图书1万多册，形成跨学科整合体系，将不同学科的概念、内容和活动等融合在一起，课程主题和内容满足不同层次、不同兴趣学生发展的需要，凸显“基础+特色”的课程特征，在学科融合中培养学生的核心素养。“我们希望通过课程，努力唤醒与激发学生生命活力与发展潜能，促进每一个学生健康、和谐、可持续发展，再从博物馆探索，文物模拟挖掘，绘本阅读等精细化的特色实践课程出发，培养学生的人文素养、通识教育以及核心素养的养成。”该负责人表示。
值得一提的是，省教科院附小还是四川云教的第一批重点示范学校。在全面建成小康社会的关键之年，四川省教育厅为实现优质教育资源的均衡发展，为省教科院附小匹配了8所偏远地区的小学，通过线上直播+录播的形式，一年级全学科首发，与对口学校开展深度的教育教学合作，力求实现教育资源共享。
为方便学生上学，保障学生上下学的安全，成都高新区教育文化和卫生健康局协同运管处、公交公司在上下学时段为省教科院附小的小朋友开设了公交专线。为了更好地架起家校沟通的桥梁，开学前老师们在做好充足疫情防控的前提下，分批进行了新生家长见面会，细心制作了问卷调查，从孩子有无过敏史、特殊注意事项，到家长对学校的期望、建议等都做了全面了解。
省教科院附小校园
“在见面会前，我们就接到了孩子班主任的电话，贴心提示了我们开学的相关防疫准备和必备物品等，非常暖心。”一位新生家长告诉记者，在这样环境优美、老师负责、设施完善的学校，相信孩子一定可以茁壮成长、度过美好的小学生涯。
“根植底蕴深厚的天府文化，背靠日新月异的蓬勃高新，秉承四川省教科院优质教育基因，肩负办人民满意教育的时代使命，做绿色教育，阳光学校。”这是省教科院附小的老师们，在工作手册上写下的话。随着新学期上课铃的敲响，省教科院附小肩负提升高新区教育品质的使命，向着更高的目标正式起航。
记者：余书婷 摄影报道
编辑：元宵
