一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘,成都市师德标兵、石室天府中学附属小学教师赵国凤。在有人对着她喊出第一句“老师”时,赵国凤就开始问自己:“什么是好老师?”
在赵国凤19岁时,刚刚中师毕业的她被分配到龙泉最偏远的山区小学,从此开启了作为人民教师的生命旅程。
带着这个问号,赵国凤曾在周末留校时品尝孩子们送来的热腾腾的烤红薯,也曾头戴孩子们手编的野花环一起去野炊,还曾在自己并不富裕的情况下为家庭经济困难的孩子垫学费。就这样,赵国凤从村小的讲台走进了中心校,并在2003年成为龙泉最年轻的教导主任,后来进入成都高新区工作。
虽然离开山区,但赵国凤对山区孩子仍心怀牵挂。她把这份牵挂化为一种实际的公益行动、一种自我成长的前进动力。2013年,她组织班上学生通过爱心义卖活动,集资4000多元,并把这笔公益款捐给邛崃市道佐乡小学五名家庭经济困难学生;2015年起,她和先生每年拿出2400元资助一名学习上进但家庭困难的女孩,直到女孩完成学业;2018年,她通过自主学习获得了正面管教家长讲师、鼓励咨询师资格证,只为更好地读懂学生、引导学生。
“我们的班级叫‘彩虹班’,每一个孩子都有独特的颜色,不可缺少,才能汇聚成斑斓的彩虹。”每一个需要个别关注的孩子,赵国凤都会跟家长面对面、微信、电话交流,细致关怀、及时鼓励。
带班多年,赵国凤坚持“活动育人”“书香养人”理念,带领孩子们组织校内外班级活动,培养良好的阅读习惯。为教孩子们写好作文,她曾带着孩子们亲自品葡萄、炸爆米花、煮奶茶、做实验、种小白菜;为帮助孩子们了解自然,她也曾和孩子们沿着沙河徒步5公里宣传保护水资源的重要性。一系列有意义的活动,不仅促进了孩子们的健康成长,还营造了良好的班级氛围。2014年9月,赵国凤所带的班级被评为“成都高新区优秀班集体”;2015年9月,赵国凤被评为“成都高新区优秀班主任”;如今,赵国凤又被评为“成都市师德标兵”。
赵国凤把这份成绩归于学生、团队,但也离不开家人的付出。今年开学前两周就开始上班,赵国凤常常加班到23点左右才回家。有一天晚归后,先生实在受不了就反问她:“天天加班到这么晚,没有你,世界就不转了吗?”那一刻,赵国凤没有反驳,因为在她缺位时,先生照顾家庭、照顾两个孩子,真的很辛苦。从教21年,这是先生第一次“责问”她,但她知道那“责问”背后更多的是心疼。毕竟每次遇到教育挑战时,先生总会从另外的角度启发她,帮助她去理解孩子、理解家长。
“这个世界,离了我照样转。但假若离了像我这样千千万万在平凡岗位上尽责的老师,这个世界的教育是转不动的。”赵国凤没有把这句话说给先生听,但她知道那是她一直坚守不退的内在因子,因为她的名字叫“老师”。
“老师没有一样的性格,却有着一样亲切的称呼;好老师没有统一的模式,却有着一样深入骨髓的追求。”21年的教学实践,让赵国凤终于找到了“好教师”的答案——有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。
文字:余书婷
图片由成都高新区教文卫健局提供
编辑:元宵