师者，不仅传授书本知识，更肩负起时代重任，悉心育人，树德立人，是每一个学生成长路上的“点灯人”。得遇良师，人生至幸。
师爱无痕。在柯桥大地上，广大教师数十年如一日躬耕讲坛，滋兰树蕙，润砾成珠。在这些良师中，有的温良恭俭、对待学术诚信严谨，有的栉风沐雨、扎根大山传递知识，有的潜心育人、用心用情关爱学子……这些真善美的品质，组成了一个个柯桥教师群像，而正是这些点点滴滴的师者光辉，成就了一个个鲜活的灵魂。
金藕英：三十年乡村教育“守望者”
见到兰亭中学英语教师金藕英时，她正在一位学生的周记本上写下：“相信自己，你能行”。话语简单，却透露出她朴素的心愿。她说：“学生就是我的孩子，要把他们当成宝来疼，就要鼓励他们。”她是这么说，也是这么做的。扎根乡村教育三十年以来，未曾倦怠。
有人说，山里条件太苦。金藕英却说：“不管在哪教书，只要相信爱的力量，就能走出一路繁花。”面对记者的镜头，金老师显得十分低调，她反复说，自己做的不过是平凡小事，还有许许多多乡村教师，用爱和专业浇灌着无数“山娃”。
在金藕英所带的班级采访，感受最深的就是师生之间信任而友爱的眼神。金老师对学生的爱一直是润物无声的。曾经班上有位学生因母亲因病离世，开学后郁郁寡欢，常常独自抹泪。作为班主任的她看在眼里，疼在心里，她找孩子促膝长谈，对孩子说：“以后我就是你第二个妈妈，任何时候来找我，我都在”。这远不够，金藕英特意组织了一场主题为《我们都是一家人》的班会，随后，她带头并发动全班同学捐款，并亲自把善款送到孩子父亲手里。在老师和同伴的关心下，渐渐地，孩子的笑容越来越多，对生活重燃期待。
作为常年担任初三英语教学的一线教师、班主任，她从不偏袒学生，既让优等生“吃得饱”，又使学困生“消得了”，形成了独特的、深受学生欢迎的教学风格，曾获得英语学科带头人、教育系统先进工作者等各种荣誉。
“对乡村老教师来说，把课上好，把学生管好，把青年教师引领好，是一种能力，更是一份责任。”金藕英更喜欢将老教师比作虔诚的“守望者”，呵护着学生，也陪伴着年轻一辈的教坛新秀们。“看着他们从一株株青涩的树苗成长为一棵棵苍天大树，开出繁华的树冠，成就更好的自我，拥抱最美的时代，心底便会油然而生一种最大的富足。”她说。
郑建峰：解码数学世界的“金牌教练”
在绍兴鲁迅中学的学子心里，“峰哥”是“神一般的存在”——辅导出的学生或是全国奥赛种子选手，或是清华北大“提前预定”，还先后带出两名全市状元，深受学生“膜拜”。
“峰哥”本名郑建峰，是该校实验班的数学教师。“其实，面对班里优秀的学生，压力还是有的。”郑建峰很谦虚，他说，每次备课都要当成新课，绝非机械性的重复，上一堂课需要花费三四堂课的精力去准备。
大数学家陈省身曾经说过：数学好玩，提倡快乐数学。数学的学习应当是一个生动活泼、富有个性的过程，这是郑建峰一直追求的教育境界。面对难题和挑战，他总有一套很好的方法，帮助学生迅速理解，于枯燥中寻找乐趣，于困境中寻找突破。他每周坚持一节学生自主讲题课，“就是把课堂还给学生，让学生来当老师。”郑老师告诉记者，课前要先提供一个主题，由学生自行组成学习小组，精挑例题、自备讲稿，与老师一起讨论后给全班同学作展示。
郑建峰是学校的数学竞赛主教练，既当“竞军教头”，又当“拼命十三郎”。记得有一年，郑建峰在杭州带队培训，突然感到一阵脚麻，去医院检查发现是椎间盘突出膨隆，压迫到了神经系统，医生建议动手术治疗。“孩子们正在备战的关键时刻，我就这样被压垮了吗？”郑建峰强忍不适，坚持带完比赛，才回绍就诊。
就这样，在26年的执教生涯里，郑老师辅导学生在全国高中数学竞赛，获得16个全国二等奖，10个省一等奖，这是他最欣慰也是最自豪的事儿。有学生在毕业贺卡中说道：“峰哥，能做您的学生，是我的福气，您是我遇到的最好的老师！”
王雅茹：精雕细琢幼教领域的“大花园”
十年前，她背井离乡独身一人从内蒙古来到柯桥，一心扑在“花朵”上，成为柯桥区幼教领域第一个全日制研究生。从此，在异乡用心呵护着“花朵”，从一名扎根一线的普通教师，成长为一个团队的管理者和引领者，为柯桥幼教领域添砖加瓦。
“沿着教坛一路走来，曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的惊喜，有遭遇挫折的失落，也有不眠不休的焦虑……”柯桥区中心幼儿园副园长王雅茹回忆起成长的轨迹，颇为感慨。
王雅茹心里，有着清晰发展方向——作为一名高学历的幼儿园教师，不仅要成为一名好老师，更应该发挥自己的专业特长，肩上有学校，眼中有老师，心中有孩子，努力成为一名“草根型的教育者”。
无论是教学展示还是教学评比，王雅茹几乎是把自己“种”在了岗位上，反复试教、请教、查阅、学习成为常态，甚至开启“凌晨入睡、清晨起床”的“狠人模式”，可以说，每一次教学活动背后，都是数十次的调整和完善。在这样“死磕”下，她的主题论文、专项论文多次获得市级一等奖，本人也先后被评为绍兴市家长满意教师、绍兴市优秀青年教师等。
“一个人跑得快不算什么，带着一群人走的远才是真正的成功。”这是王雅茹的工作准则，也是实践的方向。为了能给后辈们更专业的引领，她将更多的业余时间用来学习，不断充实自己；为了能成为教师成长背后最亲密的伙伴，她主动了解教师需求，全情投入给与支持与帮助；为了能给老师们创设温馨舒适的学习环境，每一次研修培训从内容规划、活动安排到场地布置，她都亲力亲为，用爱用专业，在幼教领域编织一个又一个充满希望的梦。
来源：笛扬新闻原创
编辑：张菁华
审核：陈芳
终审：范红梅
