实施“幸福美好生活十大工程”，建设家门口好学校，关键在人才。3月31日，2021年成都高新区教育系统年轻干部培训班暨读书班举行开班式。通过公开选拔的30名教育系统优秀年轻干部参加了开班式。活动上，《成都高新区教育系统年轻干部“十个一”成长计划》正式发布，以期通过系统的培养，建立长效机制，推动教育系统年轻人才加速成长。
不拘一格选拔人才
学员多为“80后”教育骨干
据介绍，本期培训班采取“项目式”——自主学习+共同体互助+导师引领。每个学员以任务完成或问题解决为驱动内力，通过自主研习，结合分学段或领域的学习共同体互助、学习小组相互启发，以及导师的介入式引领，完成项目启动、活动推进以及后期跟踪式的成果提炼等工作。围绕“坚定理想信念、强化理论武装、提升素质能力”的主题，安排了高水平的授课老师，高复合、高强度的培训内容，高频度的能力展示。本期的年轻干部基本上都是“80后”，学历层次较高，是经过层层选拔的骨干力量。
“本期培训班的举行，是在成都高新区迈入‘十四五’开局的关键时期，着眼于为高新区教育事业高质量发展提供人才支撑而采取的重要举措。”成都高新区教育文化和卫生健康局相关负责人表示，教育党工委开展高新区教育系统优秀年轻干部选拔工作，又迅速举办2021年成都高新区教育系统年轻干部培训班暨读书班，就是为了让年轻干部在党性修养提升、政治理论解读、综合能力素质等方面增强素养，进一步提升干事创业的能力和水平，更好地适应新阶段、新理念、新格局的要求，为教育现代化先行区建设培养储备一批优秀年轻干部队伍。
“十个一”成长计划
建立干部培养长效机制
开班式上，教育党工委发布并解读《成都高新区教育系统年轻干部“十个一”成长计划》。据悉，教育党工委将按照“注重综合素质、提升业务能力、创新培训方式、实施全员培训、促进终身学习”的总体思路，通过理论学习、实践锻炼、跟岗研学、师徒结对、成果分享等措施，提高年轻干部的政治站位、业务能力和领导素质，逐步建立形成年轻干部培养工作长效机制。
所谓“十个一”，即加入一个读书班、参与一次脱产培训、参加一轮跟岗学习、参加一次专题研学、结成一对“青蓝小组”、参与一次成长论坛、打磨一堂精品课、撰写一篇调查报告、撰写一部教育专著、独立承担一项重点工作。
教育党工委相关负责人表示，该计划培养周期为1年，培训班精心设计了培训内容和形式，通过安排党性锤炼、国内外时政、教育治理、领导素养等方面的培训讲座，帮助年轻教育人才形成观照教育的宏观视野和提升规划教育的战略思维；通过开展调查研究、跟岗实践、项目管理等实务训练，提升业务工作水平；通过安排走进园区、名校，促使大家对区域发展定位和重点工作，以及教育的前沿动态有一个系统深入的把握；通过设置优课展示、汇报交流、论坛发言、著书立说等任务，进一步促进人才全面发展。成都高新区教育党工委将开展动态跟踪管理，全面了解年轻干部学习锻炼期间政治素质、工作实绩、群众满意度等，确保培养工作取得实效。
“双导师”助阵
以老带新形成高新教育队伍建设合力
这样扎实的干部队伍培养活动，让成都高新区的新老教育人都感慨良多。
活动上，成都高新区菁蓉小学书记、校长陈曦表示，当下年轻教育人赶上了高新民生事业发展的快车，参加了高新区优秀年轻干部的选拔，拥有了年轻干部“双向互派”实践锻炼的机会，开启了年轻干部培养导师制的成长之旅，是为年轻干部量身定制的发展契机。作为导师队伍当中的一员，“我们甘做艰苦奋斗的老黄牛，为你服务的孺子牛，帮助你们成为创新发展的拓荒牛，共同再创高新芳华”。
泡桐树小学（天府校区）年轻教师周强说：“感谢成都高新区对教育系统年轻干部的关注与关爱，虽然我们30个名学员来自不同学校、不同学科、不同岗位，但是我们都有一个共同的身份，那就是高新教育人。30个人就是30颗火种，立师德、正师风、铸师魂、强师能，做新时代“四有”好老师。”
成都高新区教育党工委书记彭涌强调，在“两个一百年”的历史交汇期，使命光荣、责任重大，教育事业发展事业发展、人才为先，举办高新区教育系统优秀年轻干部培训班是为高新区“十四五”起步开局奠基蓄能、储备力量的重要举措，是年轻干部加油充电、提升自我的重要平台，也是年轻干部锤炼作风、展示形象的难得机遇，同时也是区域发展、实现争先率先的需要，希望全体年轻干部强化行政思维，提高管理能力，形成“你追我赶，敢为人先，竞相发展”的良好精神风貌。珍惜机会，真正做到学有所悟、学有所获、学有所得、学有所获，为建设更多家门口的好学校和高新教育高质量发展奉献青春、贡献智慧。
成都高新区教育系统
年轻干部“十个一”成长计划
1.加入一个读书班
成立成都高新区教育系统年轻干部读书班，聚焦提升教育治理能力，围绕坚定理想信念，建设现代学校，坚持全面育人，提升课程、教学领导力，激发教师活力5个主题，通过个人自学、集体学习、研讨交流等方式开展读书研讨交流活动。读书活动从3月开始，每两月举行一期，第1至2周由学员自学，第3至5周领导、专家领学，第6周开展分组讨论，第7、8周领导听取学员成果汇报。全年累计举行5期。
2.参与一次脱产培训
会同北师大、华东师大等高校组织年轻干部开展为期15天的集中脱产培训，以提高年轻干部的理论素养、业务水平和管理能力为导向，安排相关培训课程，实施年轻干部综合能力提升项目。
3.参加一轮跟岗学习
分批次选派年轻干部上挂教文卫健局综合处、人事处、教育处、教育发展中心开展为期1年的跟岗学习锻炼，每季度组织一次交流会，强化行政思维，提高管理能力。组织年轻干部前往教育发达地区学习考察，提升教师教书育人能力素质等方面的先进理念和经验做法。
4.参加一次专题研学
开展优秀年轻干部“园区行”“名校行”专题研学。组织年轻干部定期参观产业园区，了解高新区“十四五”发展目标定位以及在科技创新、产业发展、城市治理等方面发展概况；走入省内外名校，学习名校在战略规划、学校治理、育人模式、教师发展等方面的先进理念和科学方法，以提高政治站位，拓宽干事创业的视野。
5.结成一对“青蓝小组”
实行“名校长导师+行政管理导师”双重指导。按照“选导师+导师选”双向选择，每位年轻干部于3月加入一个高新区名校长工作室跟岗学习1年，提升学校教育教学管理的理论素养和实践能力。行政管理导师年轻干部的思想、作风、生活、心理等方面的教育和指导，促进年轻干部健康成长。导师定期进行谈心谈话，全年组织一次全体年轻干部座谈讲评会。
6.参与一次成长论坛
举办“高新教师说”年轻干部专场。组织年轻干部讲述自身在高新区教育教学、课程改革、业务管理等方面的工作体会和学习感悟，展现全区教育系统年轻干部良好的精神面貌。
7.打磨一堂精品课
每位年轻干部打磨形成一堂精品课，在省内外开展交流展示，促进年轻干部发挥自身在教育教学上的示范引领作用。
8.撰写一篇调查报告
每位年轻干部自拟题目，根据工作学习积累感悟或走访调研掌握的资料，撰写一篇有针对性的调研报告，为全区教育高质量发展建言献策。
9.撰写一部教育专著
鼓励每位年轻干部结合研究专长和工作实际，自选主题，撰写一部教育类专著，系统总结呈现自己的教育思考和专业研究成果。
10.独立承担一项重点工作
在实践锻炼期间，至少独立策划、推进一项重点工作或创新工作，锻炼形成“对表对标+高点策划+系统推进+总结宣传”的工作范式。
记者：余书婷
编辑：从心
