为深入推进工作室建设，培养造就具有学校管理与学科教学双线发展的高素质、专业化的校长队伍，辐射各学员所在学校的品牌建设，台州市单明芳名校长工作室二次活动暨学员三年规划论证会在玉环市龙溪中心小学召开。台州市教育监测与科学研究院原院长赵凌云，正高级教师、浙江省特级教师、杭州市理想实验学校教育集团总校长、崇文世纪城实验学校教育集团总校长俞国娣，正高级教师、浙江省特级教师、台州市教科院特约研究员金维明，正高级教师、浙江省特级教师、台州市名校长工作室领衔人、临海市大洋中心校党总支书记单明芳，正高级教师、浙江省特级教师、以及工作室全体成员参加会议。
01
6月6日下午的活动，首先，玉环市龙溪中心小学沈振华老师作了题为《以劳增质：农村学校高效提质的实践探索》的成果交流，沈老师从学校目前存在的困境以及学校在德育以及教学方面的诸多实践向与会专家介绍了龙溪中心小学立足“劳动实践”，努力“提质增效”的新颖做法。
接着，玉环市龙溪中心小学戚豪锋校长作了题为《小学语文“言趣”课堂的起源与探索》的学科交流。戚校长和大家分享了“言趣”何来，何为“言趣”，他把“言”分为语言、言说、言语三部分，这是“言趣”课堂的根基，“趣”分为境趣、理趣、意趣三大块，这是“言趣”课堂的标识。最后，他还和大家分享了“言趣”在教材中的具体应用。
随后，各与会专家和各工作室成员提出了自己的看法与建议。各成员将自己学校的建设与龙溪小学进行换位探讨，表示要取长补短，交流共研，共同促进各学校的发展。各与会专家首先肯定了龙溪小学的对劳动教育的实践探索以及戚豪锋校长的学科实践探索，同时针对存在的问题，提出了具体适切的解决策略。
02
6月7日上午，龙溪中心小学内洋溢着浓厚的学术氛围。活动伊始，俞国娣校长以其丰富的教育经验和深厚的人文情怀，带来了题为《我的成长启示录》的讲座。她用平实而真诚的语言，向我们展示了一位教育工作者的成长轨迹，分享了自己工作生涯中的宝贵经验和深刻启示。俞校长强调，作为一名校长，不仅要关注学生的德育教育，还要重视教科研工作，不断提升学校的教学质量和水平。同时，也要注意营造积极向上、充满正能量的学校文化，以及激发教师潜力。这些宝贵的经验，如同一盏明灯，照亮了教育工作者前行的道路。
单明芳书记听完讲座后，深切地表达了自己的感受。她建议工作室的成员们要认真内化俞校长的宝贵经验，将这些启示融入到各自的教育实践中。她也将继续支持工作室的发展，为成员提供更好的学习和交流平台。
随后，工作室成员们依次上台介绍自己的个人情况和教育背景，并阐述未来三年的发展目标。他们对自身的成长和学校的发展提出了明确而具体的要求。他们表示，将以俞国娣校长的教育理念为指引，不断提升自身素质和能力，为学校的发展贡献自己的力量。俞校长对每位成员的目标进行了细致的点评，并给出了专业的指导意见。
最后，单明芳书记在活动中强调了三年成长规划的重要性。她希望工作室的成员们能够在这次活动中有所收获，鼓励大家在未来的工作中继续保持热情和进取心，共同开创学校教育事业的新篇章，践行“各美其美，美美与共”的工作室理念。在活动尾声，单书记还向每位成员赠送了书籍，以此鼓励他们不断学习和进步。
此次活动不仅是一次思想的碰撞，更是一次教育智慧的传承。活动的成功举办，不仅展现了“单明芳名校长工作室”的凝聚力和影响力，也为教育工作者提供了宝贵的学习机会。
来源：玉环龙溪小学
