“浙江骄傲”年度人物颁奖 玉环叶海辉获提名人物奖

叶海辉，玉环市坎门海都小学体育教师，先后被授予台州市劳模、浙江省首届最美退役军人、浙江省特级教师和全国优秀教师等荣誉称号，获浙江省农村教师突出贡献奖、全国课改杰出教师，入选第四批国家“万人计划”教学名师。

他扎根海岛教育27年，爱教乐学，勇于创新，为边远海岛教育默默奉献。他创编体育游戏近2000例，制作80余种4200多件体育器材，让学生爱上体育课。

都说，常年跟孩子们打交道的人显年轻，这种说法在叶海辉身上得到了印证。已是知天命之年的他，浑身上下依然散发着蓬勃的朝气。

在叶海辉的人生履历中，当兵和教书成为他不可分割的两大部分。

1991年，一次偶然的机会，高中毕业的叶海辉成为母校——坎门西台中学的体育代课老师。一年后，他积极响应国家号召参军入伍。

在三年的军旅生涯中，他摸爬滚打，日晒雨淋，在部队的大溶炉中不断地淬炼自己，从一名普通老百姓逐渐蜕变为合格军人。

因表现出色，他每年被评为优秀士兵，还入了党，担任班长、坦克车长。

部队带给他的，不仅仅是强劲的体魄，顽强的毅力，还让他拥有了无穷的创造力和超强的行动力。

在部队期间，叶海辉从没放弃过对体育的热爱，他利用业余时间不断学习，考上了浙江师范大学体育教育专业，函授完成全部课程。

退伍后，他选择回归学校，并于1997年通过了教师转正考试。2020年9月，已是多重荣誉加身，担任坎门一中教研组组长的他，竟主动要求调到坎门海都小学任教。

从高到低，在外人看来，似乎不怎么符合常理。

“这么多年，我只是给小学生借班上过课，属蜻蜒点水，浅尝辄止。现在有机会潜心钻研小学体育教学领域，填补以往空白，我觉得很欣慰。”叶海辉微笑着，“运动员有‘大满贯’目标，我也有职业生涯‘大满贯’的追求。可以负责任地说，现在我的体育教学已拓展到老、中、青、少、幼各个层面。”

自古以来，体育和军事息息相关，相辅相成，叶海辉深知其中的道理。

自执教以来，他以军人特有的教学理念，将“体育+国防”的创意贯穿于日常教学之中，于是就有了早操时向国旗敬礼、跑操时播放《解放军进行曲》、作息时吹响军号的场景。

在日复一日的耳濡目染中，孩子们的爱军拥军热情被激发，国防意识得到了增强，吃苦耐劳、顽强拼搏的精神逐渐形成。

结合课程改革要求，叶海辉以体育器材和体育游戏为突破口，在“玩”字上下功夫。为此，他师从“中国游戏大王”吴纪安，并阅读大量的游戏书籍，认真学习游戏创编技巧。当年在部队自制模拟瞄准具的经历，给了他足够的自信和底气。

动手能力极强的他，先后制作了80余种4200多件体育器材（8项器材获国家实用新型专利），创编了热身、辅技、体能等近2000例体育游戏。即使是传统游戏“石头剪刀布”，也能开发出30多种新玩法。

在孩子们心目中，叶老师既是“魔术师”，又是“游戏王”，更是“大发明家”。

妙趣横生的体育课，成为孩子们最期待的课程之一。他所倡导的游戏化教学，让孩子们从此爱上运动，爱上体育。在感到好玩的同时，也让孩子们从中学会守规矩，守纪律，强化他们的大局意识和团队协作意识，从而增强班级的凝聚力和向心力。

当年，叶海辉所在连队获过集体二等功，是坦克团的标杆。转岗之后，他依然秉持着军人“要做就做最好”的信念，努力做好体育教学的“标杆”。他创编的《快乐活力操》《阳光伙伴》等特色操和《障碍跑》实践课，多次获台州市中学生田径运动会大课间展示一等奖和全国体育课堂教学评比一等奖，他自己也荣获了全国教学比赛一等奖和“浙江省教具制作能手”称号，所带领的体育组，被评为浙江省优秀教研组。

自领衔省、市名师工作室以来，叶海辉一直向同行们无私分享自己的体育教学心得，开设的公开课及讲座达300余场，受益1.5万余人。凭借扎实的体育专业知识，他引领15名学科带头人和700多名骨干教师共同研修，有500余人次在各级各类比赛中获奖。

此外，他还协同工作室成员赴省外进行体育教育岗前培训、体能专项扶贫、体育教学专题培训等等，着力提高团队的整体素质和业务能力。

平日里，叶海辉不仅倾心于课堂教学，更注重学校体育学科的发展。他倾力打造的“阳光历奇”特色教育模式，已全面纳入到日常的体育教学中，成为玉环市首届教育十大品牌之一。他策划的“阳光体育冬季长跑活动”，受到了全国阳光体育运动领导小组的充分肯定。

同时，他还将“阳光历奇”融入到老年体育活动中，经常利用节假日时间，带领团队前往养老院、社区（村）等地开展活动，让老人们从中收获健康与快乐。由他主编的《老年人“阳光历奇”教育读本》获浙江省成教品牌项目，并在全省得以推广。《老年人体育游戏》《体育课程物力资源的开发与利用》两本书也在积极筹备中，即将付梓出版。这一切，都源自于他对教育事业的一腔赤诚和一名军人的责任担当。

为了让更多的孩子享受到体育带来的快乐，自2011年开始，叶海辉欣然加入到“红粉笔乡村教育计划”志愿者行列，将满腔热情投向更广阔的教育领域，全程自费参与到乡村支教活动中，助力西部地区体育事业发展。

这在他的教师生涯中，无疑是浓墨重彩的一笔。

他的足迹，遍及湖南、江西、西藏、青海等地。在湖南浏阳荷花建新小学操场上，留下他画出的羽毛球场和跳房子格等，大大丰富了学校大课间活动。热心公益的他，入选了新浪公益发起的2011年“寻找最可爱的人”。

此外，他还应邀参加“心系荆楚，名师驰援特级教师助力湖北公益送教”活动，并携手《体育教学》杂志，通过自创的“中国体育教师网”，组织体育教师向西部贫困地区中小学赠送杂志。

他的事迹，相继被新华社、中央电视台、中国教育报、人民网等国家级媒体竞相报道。他与学生互动的场景，登上了《体育教学》《运动》《青少年体育》等国家级体育杂志封面。

2020年疫情期间，为了让居家的孩子坚持锻炼，叶海辉专门制作了40多节《中小学生居家体育锻炼指南》课程，上传至自己的名师工作室平台，有700多万人参与锻炼；开设的直播课堂，登上了央视5套节目引来广泛关注；精心打造6节《居家锻炼 健康战疫》《中小学寒假体育锻炼指南》等系列课程，被学习强国、菁体育和之江汇教育广场等多家媒体转发推广，点击量达800多万次；拍摄制作《中小学生居家体能加油站》系列视频，仅几天时间，在学习强国平台的点击率就突破了100万。

身为劳模的他，还经常参加“劳模服务队”志愿服务活动，投入到灾后重建、清洁家园、关爱老人等公益行动中。

所谓匠人精神，就是专注于一件事情并做到极致，叶海辉就是这样的匠人。执教以来，他的日历里从没休息天，早7点晚22点已成为他的工作日常。即使腹部长了肿瘤，也是在忙完手上工作后才入院治疗。

他说，“我的初心，就是沉下心将本职工作做好。”

相信他为之奉献的体育事业，在他“喜欢+用心+坚持”的工作模式下，还会创造出新的价值，书写新的传奇。